Молодое поколение и Л. Н. Толстой: актуальные стратегии 2025

Молодое поколение и Л. Н. Толстой: актуальные стратегии прочтения классики: Международные студенческие Толстовские чтения 4 Секция II (стендовые доклады) ВЛИЯНИЕ Л. Н. ТОЛСТОГО НА РАЗВИТИЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА Александрова В. М. Особенности описания детской речи Л. Н. Толстым (на примере повести «Детство») ........49 Кудрина С. В. Влияние фольклорных мотивов на повесть Л. Н. Толстого «Казаки».....................................51 Серёгин Д. С. Повесть Л. Н. Толстого «Детство» в контексте эпохи ..............................................................55 Степанов Д. А. Музыкальные сцены в произведении Л. Н. Толстого «После бала» .......................................58 Тер-Степанова Д. Р., Толкачева А. П. Образ города в романах Л. Н. Толстого «Война и мир» и М. А. Булгакова «Белая гвардия».............................................................................................60 Фадеева П. А. Прием остранения как ключевой элемент художественного мира Л. Н. Толстого ................67 Башкатова С. Е. Морфология «Сказки об Иване-дураке…» Л. Н. Толстого.......................................................69 Катаева Ю. А. Рассказы для детей Л. Н. Толстого: особенности синтаксической структуры .......................72 Грунина А. С., Корабельникова Е. И. Поэтика немоты: функции молчания и пауз в романе «Анна Каренина»...............................76 Кувшинкина А. Б. Язык природы в произведении Л. Н. Толстого «Старый тополь» как художественный приём..........................................................................................................84 Шевченко В. И. Формирование критического мышления у пятиклассников через групповые обсуждения и проектные задания по произведению «Детство» Л. Н. Толстого ....................87