Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы

Технолого-экономическое образование: достижения, инновации, перспективы: XXI Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием. 2025 260 Педагогические вузы в лучшем случае знакомят студентов с новыми дости- жениями и с лучшими образцами современной продукции (часто не имея воз- можности показать все их преимущества и ограничиваясь только их теоретиче- ским изучением), но не участвуют в их внедрении в регионах, хотя ряд технических кафедр самых знаменитых университетов в России и ведущих стра- нах мира эффективно и очень выгодно участвуют в массовом внедрении новых достижений и лучшей продукции в их регионах и имеют за счет этого: 1 – допол- нительные деньги по хоздоговорам; 2 – уникальные возможности для улучшения обучения, доходов их кадров и развития [6–9]. Результаты изучения лучшего опыта самых знаменитых вузов 35 лет изучения автором лучшего опыта самых знаменитых вузов России и ведущих стран (в том числе на стажировках в Великобритании (в Кембридже и Лидском университете) и в США и в командировках в Бельгию, Францию, Гер- манию, Данию и т. д.) по улучшению обучения и внедрению в регионах новых достижений позволили научно обосновать и подготовить новые возможности ис- пользовать этот опыт для улучшения обучения и ситуации в регионах без боль- ших бюджетных расходов [2–18]. Первый вывод . Все знаменитые и процветающие университеты, опыт ко- торых 35 лет изучает автор, отличает от других вузов следующее: – масштабное сотрудничество с администрацией (особенно в своих регио- нах и городах), в результате чего ряд их технических факультетов и кафедр участвует по хоздоговорам в региональных и других программах; – сотрудничество с многими выпускниками многие годы (используя ассо- циации выпускников кафедр и/или университетов), что позволяет очень многим их выпускникам быстрее делать карьеру и гораздо больше зарабатывать при их помощи, а кафедрам – улучшать обучение и доходы; – большая привлекательность ряда специальностей для абитуриентов за счет создания условий для лучшего трудоустройства с помощью кафедр. В таком взаимовыгодном сотрудничестве с каждым из знаменитых универ- ситетов участвуют тысячи и даже десятки тысяч их выпускников разных лет и очень многие организации и фирмы, в которых они работают, а организуют такое успешное сотрудничество ассоциации их выпускников, которые обеспечи- вают сильное повышение имиджа и доходов вузов [8]. Второй вывод. Сотрудничество этих знаменитых университетов с очень многими организациями, фирмами и их выпускниками позволяет им обеспечи- вать всем участвующим в нем кафедрам уникальные возможности: 1 – постоянно получать очень много дополнительных бюджетных и внебюд- жетных денег, в том числе: а – по бюджетным хоздоговорам; б – за счет повыше- нии квалификации многих кадров этих организаций и фирм; 2 – вести обучение на самом современном уровне, получая без своих соб- ственных затрат возможности использовать любое самое современное оборудо- вание (на своей и их базе) и постоянно обновляемую информацию о потребно- стях хозяйственных субъектов различных отраслей и о методах и средствах, используемых ими в реальной жизни для их удовлетворения;