Исследовательский потенциал молодых ученых: взгляд в будущее

203 УДК 82-3 ББК 83.3(2=411.2)52 Ю. А. Стрельникова julie_strelnikova@mail.ru ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ РОМАНА И. С. ТУРГЕНЕВА «ОТЦЫ И ДЕТИ» Научный руководитель – доктор филол. наук, профессор Р. В. Лопухина Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого Аннотация. В статье предпринята попытка раскрыть лингвокульутрологический потен- циал романа И. С. Тургенева «Отцы и дети», а также проанализированы культурно-маркиро- ванные языковые единицы, представленные в нем. Ключевые слова: лингвокультурология, лингвокультурологический потенциал, художествен- ный текст, словесный образ, лингвокультурологические единицы. Отличительной чертой языка художественного текста является его насы- щенность культурно-маркированными единицами. В нем с максимальной силой реализуется одно из свойств общенационального языка: быть носителем образ- ной, эстетической информации. В лингвокультурологическом потенциале тек- стов художественной литературы отражается их страноведческая и культуроло- гическая ценность как носителя информации об истории и культуре народа. Художественный текст характеризуется большой информативностью, что связано, прежде всего, с особым свойством языка литературы – удивительной способностью языковых единиц приобретать, «приращивать» новые значения в контексте литературного произведения. Ю. М. Лотман назвал художественную литературу, наряду с другими видами искусства, «самым экономным и компакт- ным способом хранения и передачи культурной информации» [5, с. 33]. Национальные словесные образы в художественном тексте играют значи- тельную роль, поскольку ими осуществляется хранение и передача националь- ного самосознания, традиций культуры, истории народа. Совокупность нацио- нальных словесных образов служит для отображения специфики и своеобразия характера определенного языкового сообщества и образует национально-куль- турный колорит текста художественного произведения. Выявляя лингвокультурологический потенциал определенного литератур- ного текста, нельзя не упомянуть о словесных образах, включающие в себя наци- онально-маркированные слова и словосочетания, которые передают качества национального характера и отражают связь языка и культуры. Н. В. Кулибина