Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

8 Н. Л. Бейфер Факультет психологии, II курс (очная форма обучения) Научный руководитель – Е. Г. Мартьянова ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО И ВЫЗОВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Актуальность темы исследования обусловлена стремительным развитием информационных технологий и их влиянием на образовательный процесс. В условиях цифровизации образование становится важным инструментом под- готовки специалистов, способных адаптироваться к требованиям современного общества. Цель данной статьи заключается в анализе влияния информационных технологий на образовательный процесс и выявлении проблем, с которыми сталкиваются образовательные учреждения в условиях цифровизации. Объек- том исследования является образовательный процесс в условиях информаци- онного общества, а предметом – использование цифровых технологий в обра- зовании и их влияние на методы преподавания и обучения. Одна из основных проблем внедрения новых технологий в учебный про- цесс заключается в сложности их технической интеграции. Многие образова- тельные учреждения, особенно в странах с низким уровнем развития, сталки- ваются с нехваткой необходимой инфраструктуры (например, нестабильное ин- тернет-соединение и отсутствие современного оборудования). Внедрение новых технологий в сферу образования также зачастую сталки- вается с психологическими препятствиями и нежеланием принимать измене- ния. Педагоги и учащиеся могут испытывать трудности в адаптации к новым методам обучения. Это связано с неуверенностью в своих способностях осво- ить новые технологии, что говорит о необходимости поддержки и обучения пе- дагогов, а также создания комфортной среды для внедрения изменений. Преподаватели должны быть успешны не только в использовании тра- диционных методов обучения, но и в эффективном применении цифровых технологий в учебном процессе [3]. Это включает в себя грамотную эксплуата- цию специализированного программного обеспечения, умение работать с он- лайн-платформами и цифровыми инструментами для создания учебных мате- риалов. То есть, педагогам необходимо постоянно обновлять свои знания и навыки, чтобы соответствовать требованиям современного образовательно- го процесса. Еще одна значимая проблема заключается в необходимости финансовой поддержки для успешного внедрения технологий в образование. Современные цифровые инструменты требуют значительных инвестиций, что включает в се- бя: закупку оборудования, разработку программного обеспечения и обучение персонала. Информатизация считается одним из базовых способов совершенст- вования строя культуры, что еще раз акцентирует внимание на значимости ин- вестиций в цифровизацию образования.