Молодежь и наука - третье тысячелетие: Материалы студенческой научно-практической конференции с международным участием

191 Е. О. Серебрякова, В. И. Черникова, Д. С.Свиридова Факультет иностранных языков, II курс (очная форма обучения) Научный руководитель – Ю. В. Назарова ФИЛОСОФИЯ УСПЕХА И ЕЁ ЗНАЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ Успех – один из фундаментальных культурных концептов. Многие науки, включая философию, лингвистику, психологию, социологию, изучают это по- нятие. С древних времен успех имел разные трактовки, однако сейчас, в мире, где материальные ценности берут верх, происходит кардинальное переосмыс- ление данного концепта. Перед тем, как подойти к детальному исследованию этого понятия, важ- но сделать лингвистический анализ самого слова "успех". Этимология сло- ва "успех" восходит к древнерусскому языку, а именно – к слову "спеть", имеющему следующие значения: 1) спешить, торопиться; 2) готовить что-либо к определенному сроку; 3) помогать кому-либо, делать добро; 4) созревать. Позже содержание слова претерпело некоторые изменения, а некоторые его значения перешли к одной из форм глагола "спеть" – "спешить", к которому позже примкнуло и существительное "спех". В древнерусском языке слово "спех" обладало следующими значениями: 1) поспешность, быстрота; 2) усер- дие, стремление; 3) успех, достижение цели, счастье. Далее значение слова сузилось еще больше, и "успех" стал трактоваться как "удача, удачное дости- жение цели". Кроме того, необходимо исследовать успех и как концепт. Анализ этого по- нятия представлен в работе М. Л. Гельфонд, О. Н. Мищук и Е. Ю. Мирошиной. Согласно данным лексикографических источников, ядро концепта включает: • достижение цели; • общественное одобрение, признание, репутацию; • удачу. В периферийную зону входят следующие компоненты: • положительные результаты; • успевание к определенному сроку; • прочие аспекты: успехи в учебе, работе; • прогресс; • процветание; • совершенствование; • счастье; • победа. Анализ контекстов различных типов дискурса позволяет выделить ряд об- разов, связанных с категориями пространства и движения: путь к успеху, доро- га к успеху, шаги к успеху, вершина успеха [1, с. 2–3].