СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2021 Г

90 в свою очередь диктует необходимость всестороннего и глубокого изучения анализа этого процесса [1]. Потребность в физическом совершенствовании, обусловленафизиче- ским образованием и является важным условием в формировании физиче- ской культуры студенческой молодёжи, поскольку направлено на овладение необходимыми знаниями и умениями в области целенаправленного их фи- зического развития, совершенствование жизненно необходимых двигатель- ных навыков, развития физических способностей. Роль потребностей как первопричины и первоисточника поведения че- ловека и движущей силы его деятельности дало возможность с научных по- зиций, исследовать любые социально-экономические и духовные явления общественной жизни, в том числе и физическую культуру. Многочисленные заслуги перед отечественной наукой – теорией физи- ческого образования принадлежат выдающемуся учёному, теоретику и пе- дагогу – практику П. Ф. Лесгафту. Основная идея его состоит в том, что главной задачей высшей школы является образование его как личности, где одно из центральных мест занимает значение физических упражнений в формировании личности молодого человека. Целью и основными задачами физкультурного образования студентов является формирование личностной физической культуры, как системного и интегративного качества индивида, неотъемлемого компонента общей культуры молодого человека, способного реализоватьсяв учебной соци- ально – профессиональной деятельности и в быту [2]. Учебная деятельность в вузе состоит из компонентов, которые вклю- чают в себя: – учебные потребности; – мотивы; – задачи; – действия и операции. В процессе физического образования осуществляется физическое вос- питание и физическое совершенствование, т. е. формирование отношений к физической культуре и спорту. Следует отметить, что физическая куль- тура и спорт являются сферой не только развития и совершенствования фи- зических способностей, двигательных навыков, но и одной из важных сфер формирования интересов, потребностей, проявления социальной активно- сти и творчества молодых людей [4]. Состояние проблемы современного студенчества и их отношения к за- нятиям физическими упражнениями, определило объективные условия и факторы, которые влияют на формирование потребности в физическом совершенствовании обучающихся. Первым и обязательным условием для физкультурно-спортивной дея- тельности является, безусловно, свободное время – этот, простор для раз- вития всех способностей молодого человека. К сожалению, объективные