СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ И СПОРТЕ 2021 Г

59 Название модуля Задачи Содержание элементам плавания) Обучение скольжению выполнялось с под- держкой ребенка на воде в положении «на спине». На данном этапе работы использова- лись технические средства: доски, надувные круги, подушки, воротники, нарукавники, ко- торые улучшают контроль над положением го- ловы. Чтобы уменьшить чувство страха у детей с ОВЗ, скольжение проводилось сначала по направлению от центра к стене на мелководье, после этого переходили к игре «Плавучая стрела» на более глубоком месте Упражнение «поплавок» проводили на за- держке дыхания сначала без учета времени, из- бегая кувыркания головой вперед-вниз. Тоже в соревновательной обстановке с учетом вре- мени игры «Плавучая стрела», «Медуза», «Во- долазы», «Тюлени» После овладения скольжения детей обучали выдоху в воду у поручня (голова вниз, с пово- ротом головы, с работой ногами), что позво- лило при неудачном выполнении упражнения избежать лишнего волнения «Чудеса водного мира» Совершен- ствование навыков освоения с водой и передвиже- ний в воде Объяснение правил игры сопровождалось де- монстрацией двигательных действий, при необ- ходимости содержание игры повторялось не- сколько раз. Роль ведущего на первых порах выполнял тренер, далее роль ведущего дети вы- полняли поочередно. Применялись такие игры как: «Попади в круг», «Рыбаки и рыбки», «Ка- раси и карпы», «Рыбы и сеть», «Поезд и тон- нель». Игры типа «бегай-догоняй», а также игры- эстафеты. Игры упрощались по своему содержа- нию, чтобы детям с ментальными нарушениями были понятны задачи игры. Повторение одной игры проводилось от 2 до 4 раз, в зависимости от психофизического состояния детей и эмоцио- нального состояния на данном занятии Отличительными особенностями коррекционно-развивающей про- граммы занятий плаванием с детьми 8–9 лет с ментальными нарушениями являлось создание следующих организационно-методических условий: 1. Включение в занятия упражнений для освоения с водной средой, обучение комплексу ОРУ и специальных физических упражнений на суше, игр и развлечений в водной среде.