ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСТИТАНИИ И СПОРТЕ 2017 Г.

28 кодирования и квантования реальных спортивных событий формирует информационные сигналы, поступающие в блок сравнения, в этот блок поступает также информация от датчиков двигательной активности ребенка. Игра выполняется в соревновательном режиме одновременно несколькими детьми. На экране телевизора можно наблюдать проявление двигательной активности дошкольников, которые видят реально происходящие спортивные события на Кубке мира по конкуру и, используя простейший двигательный алгоритм («Лошадка бежит - я бегу, лошадка прыгает, и я прыгаю»), принимают участие в этом соревновании. Датчики двигательной активности, расположенные на руках детей бесконтактно передают информацию об уровне двигательной активности детей на центральный компьютер, на который одновременно поступает информация от тренера- оператора. Сравнение этих информационных потоков позволяет выявить победителя в этих своеобразных спортивных соревнованиях (игре). Важно отметить, что на дополнительном экране оператор наблюдает кинезометрическую кривую каждого ребенка, а дети по внешнему «модельному» виду своего лица на экране могут определить – выигрывает ли в данный момент времени этот ребенок у соперника или проигрывает. Это делается с помощью разработанных нами датчиков, закрепленных на ногах человека, которые регистрируют не только момент изменения двигательной активности, не только скорость движения, но и ускорение в двигательном акте, что становится дополнительным элементом оценки соревновательной деятельности двух или нескольких www-игроков. Отличие российского подхода к экономико-организационным вопросам представленной в статье спортивно - игровой цифровой технологии по сравнению с обычными игровыми технологиями состоит в фундаментальной особенности, отраженной в патентах - более простое техническое решение. Использование в специальных случаях возможностей интернет - систем позволило нам говорить о так называемом «WWW-спорте» и даже о возможности проведения международных соревнований среди подростков старшего возраста по некоторым игровым видам спорта – например по теннису, гандболу или футболу. В отдаленной перспективе речь может идти даже о «WWW – Олимпийских играх». Можно привести пример того, как психоэмоциональное напряжение, возникающее у болельщиков, в том числе и у подростков, при просмотре спортивных телевизионных программ можно преобразовать в регулируемый двигательный алгоритм, который, в