Физическая культура и спорт: состояние, проблемы и перспективы развития 2025

Физическая культура и спорт: состояние, проблемы и перспективы развития: материалы Всероссийской научно-практической конференции 150 В. Б. Серёгина магистрант Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) verborser0513@gmail.com Л. В. Тарасенко кандидат педагогических наук, доцент Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) lwtarasenko@mail.ru ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ХОРЕОГРАФИИ НА ЗАНЯТИЯХ С ДЕВОЧКАМИ 7–8-ЛЕТНЕГО ВОЗРАСТА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Актуальность. Забота о здоровье подрастающего поколения одна из важ- нейших задач государства. Одним из важнейших условий обеспечения здоровья является двигательная активность, организация которой во многом зависит от семейных условий и физического воспитания, осуществляемого в образователь- ных учреждениях как основного, так и дополнительного образования. Младший школьный возраст – важный период в развитии человека, свя- занный со сменой основного вида деятельности (игровая постепенно сменяется учебной) на основе достаточно активного развития нервной системы, функци- ональных систем, предрасположенности к активной двигательной деятельно- сти, связанной с формированием новых двигательных умений, развитием дви- гательных способностей. В учреждениях дополнительного образования организуется учебно-воспита- тельный процесс, позволяющий обогатить двигательный опыт обучающихся, рас- ширить их представление и понимание упорядоченности двигательной активности. Одним из таких средств решения задачи воспитания понимания красоты и гармо- ничности движений, исполнения комбинаций упорядоченных движений, является хореография. В специализированных школах и колледжах осуществляется дополнитель- ное хореографическое образование детей и подростков. Средства хореографии используются в современных кадетских корпусах и суворовских училищах. За- нятия хореографией способствуют формированию правильной осанки, придают движениям скоординировать и ритмопластичность [1].