Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 2025

IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 201 УДК 796.011.3 ББК 75.116.6 Родин Юрий Иванович доктор психологических наук, доцент, профессор Московский педагогический государственный университет (Москва, Россия) главный научный сотрудник Институт развития, здоровья и адаптации ребенка (Москва, Россия) Rodin_Yurii@mail.ru ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ АДАПТИВНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Аннотация. Текст статьи выстроен в виде тезисов, позволяющих: 1) посмотреть на раз- витие адаптивной физической культуры свежим взглядом, как бы со стороны, выявить ее ме- сто в системе наук; 2) развивать теорию АФК как условие сохранения предмета ее исследова- ния исключающих ее поглощение близкими по проблематике отраслями научного знания, в пределе слияния в единую интернауку; 3) обсудить проблему трансдисциплинности науч- ного знания АФК, порождающую переход от адаптивных технологий к генеративным за счет формирования механизмов преадаптации и создания пространства избыточности и вариатив- ности проблемного поля АФК,трансформируемого в веер ситуаций актуального и ближайшего развития лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях совместно-разделенной деятельности; 4) сформу- лировать эпистемы, определяющие общекультурные, социально-педагогические и специфи- ческие ценности как осознанный и принятый смысл познания феноменов АФК. Ключевые слова: теория и методика адаптивной физической культуры, методология АФК, «треугольник наук» Б. М. Кедрова, эпистемы философии АФК. 1. Адаптивная физическая культура (АФК) является родовым понятием фи- зической культуры, шире культуры в котором объектом познания являются люди с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалиды. В самом общем виде ценности АФК выражены в идеальном образе о здоровом, гармонично раз- витом жизнерадостном человеке, реализующем потенции своего физического, психического развития и становления личности на протяжении жизни. 2. Базовыми универсалиями адаптивной физической культуры являются ра- зумная осознанность, эмпирическая адекватность знания, их методологическая обоснованность и способность к приращению. Приверженность к ним позволило создать теорию АФК со своим стилем мышления, задачами и методами их реше- ния, порождающими рациональное научное познание о ее основных ценностях и целях, стимулирующих поиск ответа на вопрос для чего нужна адаптивная физ- культурная деятельность, и что должно быть получено в результате научной де- ятельности.