Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 2025

IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 197 УДК 364.3:796.8 ББК 75.712 Рогов Максим Федорович аспирант Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) xrogov99x@gmail.com Смухи Ильяс Рэдо Мохаммедович старший преподаватель Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого (Тула, Россия) smouhi97@gmail.com СОЦИАЛЬНАЯ ПОДДЕРЖКА СПОРТСМЕНОВ В ПАРАПАУЭРЛИФТИНГЕ. ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД Аннотация. Исследование посвящено роли социальной поддержки (тренер, близкие, друзья, болельщики) в тренировочном процессе и стремлении к спортивным результатам у парапауэрлифтеров с учётом гендерных различий. Показано, что поддержка существенно повышает мотивацию, эффективность тренировок и восстановление. Установлены гендерные барьеры: женщины чаще испытывают финансовые трудности (66,7 %), мужчины – конкурен- цию с соперниками (60,0 %) (p = 0,022). Рекомендуется дифференцированный подход: уси- ление материальной поддержки для женщин и работа с соревновательной средой и психоло- гической устойчивостью для мужчин, а также интеграция профилактики травм и реабилита- ции в тренировочные программы. Ключевые слова: парапауэрлифтеры, женщины и мужчины спортсмены, гендерные барьеры, продолжение карьеры. Введение. Парапауэрлифтинг, как вида паралимпийского спорта, требует от спортсменов высокого уровня физической подготовленности, психологиче- ской устойчивости и социальной поддержки от тренера, близких, друзей и болельщиков [2, 5]. В работе поставлена цель: выявить роль социальной под- держки тренера, близких, друзей и болельщиков, влияющие на эффективность тренировочного процесса и стремление к достижению спортивных результа- тов спортсменов-парапауэрлифтеров по гендерному признаку. Актуальность данного исследования обусловлена необходимостью совершенствования си- стемы подготовки парапауэрлифтеров и создания оптимальных условий для их развития с учетом индивидуальных особенностей и потребностей в спор- тивной результативности [1, 5].