Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 2025

Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 140 Областной конкурс художественного творчества «Радуга» для детей с огра- ниченными возможностями здоровья, обучающихся организаций для детей-си- рот и детей, оставшихся без попечения родителей является дистанционным. По его итогам в номинации «Хореографическая» в 2023–2024 гг. третье место занял танцевальный коллектив «Соловушка», в 2024–2025 гг. третьими оказались ре- бята с танцем «Гномики» и первым стал номер «Вася-Василёк». Победители и призеры были приглашены на фестиваль "Весенняя капель" - заключительное мероприятие областного конкурса художественного творчества для детей с ОВЗ «Радуга», которое ежегодно проходит на базе ТГПУ им. Л. Н. Толстого (г. Тула). Во время групповых танцев дети взаимодействуют друг с другом, учатся координировать свои движения, поддерживать партнёра, следовать общему темпу и ритму. Эти процессы формируют навыки сотрудничества, развивают чувство коллективизма и взаимной ответственности. Появляется понимание, что успех выступления зависит от каждого участника, что воспитывает чувство долга и уважения к другим. Вывод . Таким образом, занятия ритмикой играют ключевую роль в системе воспитания и коррекционного развития детей с ограниченными возможностями здоровья. Они представляют собой уникальное сочетание физической активно- сти, коррекции нарушений, музыкальной стимуляции, эмоционального и соци- ального воздействия, что делает их эффективным инструментом всестороннего развития ребёнка, формирует уверенность в себе и создают благоприятные усло- вия для личностного роста. Ритмика и танцы необходимы детям с ОВЗ не только как форма физической активности или творчества, но и как универсальный ин- струмент комплексного развития. Литература 1. Гудкова Т. В. Современные пути интеграции людей с ограниченными воз- можностями здоровья и инвалидностью в социальную жизнь // Science for Education Today. 2016. № 1 (29). С. 68–76. 2. Медведева Е. А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика. М. : Изд. центр «Академия», 2002. 224 с. 3. Музыкальная ритмика / под ред. Т. А. Затямина, Л. В. Стрепетова. М. : Глобус, 2020. 144 с.