Адаптивная физическая культура и спорт: проблемы, инновации, перспективы 2025

IV Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 125 ДЦП вызывает разнообразные нарушения двигательных функций и задержку умственного развития, что в дальнейшем приводит к инвалидности ребенка. Церебральный паралич (ЦП) – одно из наиболее распространённых невро- логических заболеваний у детей, которое развивается примерно у 2–3,6 новорож- денных из каждых 1000 и остается одной из главных причин детской инвалидно- сти во всём мире. Особенно уязвимы недоношенные дети: у них риск развития ЦП составляет около 1 %. Эта опасность возрастает у малышей с очень низкой массой тела – менее 1500 граммов: в таких случаях распространённость может достигать 5–15 %, а при экстремальной низкой массе – даже 25–30 %. Много- плодные беременности также существенно увеличивают вероятность появления церебрального паралича: при одноплодной беременности риск составляет всего 0,2 %, тогда как в случае тройни он уже достигает 8 %, а при четырёхплодных – колоссальных 43 %. За последние два десятилетия, несмотря на рост числа детей, рожденных в условиях многоплодия и с низким весом, наблюдается тенденция к снижению общего уровня новых случаев ЦП. В России распространенность за- регистрированных случаев этого заболевания варьирует от 2,2 до 3,3 случаев на каждые 1000 новорожденных. Эти данные свидетельствуют о наличии серьёзной социальной и медицинской проблемы, требующей постоянного внимания и про- филактических мер. В современной российской практике одним из наиболее распространённых подходов к классификации детского церебрального паралича является система, предложенная К. А. Семёновой в 1978 году. Она включает такие формы, как двойная гемиплегия, гиперкинетическая, атонически – астатическая и гемипле- гическая. Основой этой классификации служит анализ нарушений ключевых функций – двигательной активности, речи и психического развития. В ней учи- тывается широкий спектр изменений мышечного тонуса: как повышенного (ги- пертонус), так и пониженного (гипотонус), что отражает сложность патогенети- ческих механизмов заболевания. Такое разнообразие форм обусловливает необходимость индивидуального подхода к реабилитации. В каждом случае важен не только характер нарушения, но и особенности выраженности мышечного тонуса, поскольку они диктуют вы- бор методов терапии. В последние годы особое значение приобретает развитие мобильности и улучшение общего состояния здоровья детей с ЦП через различ- ные виды физической активности. Одним из перспективных и широко используемых средств физической реа- билитации является адаптивное плавание. Эта форма тренировки способствует не только укреплению мышц и улучшению координации, но и формирует поло- жительный психологический настрой, что особенно важно для детей с ограни- ченными возможностями. Плавание как метод реабилитации является частью комплексной программы восстановления, максимально учитывающей индиви- дуальные особенности каждого ребенка и помогая ему достигнуть лучших ре- зультатов в социализации и самостоятельной жизни.