УЧЕНЫЕ ЗАПИСКИ: МАТЕМАТИЧЕСКИХ КАФЕДР. ВЫП.2.1969

- 3 t F 6 ) Существует ия тгсу^ильвик о элемо.<тани d . . 6 7) Сколько кг-уяяй пыоют уравнения,r - - О; > В) Положи" -ьяч пи кори я уравнения J •* 1 Щ ч) Являете*: лч уравнение { окр>яноетми? И п и у 'Г'дебри я. Отвечая нэ лт^-й "р внвянеречиолецрч* вопрос,;в, учащиеся не hoist ртвич* гы:н пхеной Яля” иля "нот", я р б я з э н н иудут девять ответ я яависиигсли о г ^и а ч е я и й пв| »*чпы» Так, няпрвдор, на вопрос I -г ответ рекой: осли облает»: .'Пргпзвеяий - целие чиода, *о функции тоядаст*ен:п, в я-'л .1 • i-т ь оприд-' лзнир ■;■ л е ** широкая, то фупкии» ве толдееявеяны. Например, при 1 •=* | получаем со^тье/,тленно значения функций i и i.‘f 5. . йа 5иворро т ствчт такой- вол. ' г> « < то трехгренный угол существует, веля «в < вне укяодрзлгг. я»> т е р в т о тргх!рьнвый угол не c . w o t e y e i Ревемируя внкеиваожвниое, можно у г в е р л ^ .т ь , чгчг \ уч г? ял ой математики имеются Оолншио во мп«нг т« яля гйр вятич ., уЧвЩИХСЯ- Ча'НКГ.В ДИЙЛпКт ИКО VBj' H !,!:<цИJ ГЯЧРС тт.- мивдеиия 5 процессе обучения их «атом т я е , надо лов». мел? уст!“!ЧЛ>зяно, ? ■ знанием деля исл',л:>япад-51 во* чро 'г т-и . ч ЩИ9СЯ ДЛЯ ?«■' НОЭМОЖРОС*И ИВ* ирг фогчмр ' • U3B >я i f •г; 40- <tnfe, гад пря ияу ЧвНЧИ маТМ&Т'^'г.СКИ. Ч; 'flJB *ен*й о • ■- <w« • при решении в т в о ч - -«ия : я'лач< !. ! Раг^льо. Дяялонтйгса природа. K.Kapiu и ? Ш 0( 4 , ’ ?(J.