Л.Н. ТОЛСТОЙ КАК ПЕДАГОГ 1966 г.

любовь, могучая и плодотворная, по мнению Толстого, не может быть вызвана ничтожным предметом, а лишь таким, который представляет собой коренные интересы народа, а также отдельной личности. Положение Толстого о том, что педагогическая ру­ тина, как закон, возникает там, где видно равноду­ шие к делу, самодовольство и успокоенность в достиг­ нутом, также исходит у Толстого из его общего взгля­ да на искусство, когда он говорит, что страстная любовь к своему предмету труда — гарантия от рути­ ны. Любовь к избранному делу дает человеку силы на преодоление любых трудностей, чтобы наполнить этот труд наилучшим содержанием и облечь его в наиболее совершенную форму. Любовь к делу нужна и потому, что без «большого побуждения душевного» невозможен никакой творческий труд. Настоящая лю­ бовь к делу требует от человека большой выдержки, воли, умения удержать себя от случайных увлечений, большой искренности. «Для того же, чтобы любить свой предмет,— говорил Толстой,— надо, во 1-х, не заниматься многими пустяками, мешающими любить по-настоящему то, что свойственно любить, а во 2-х, любить свой предмет, а не притворяться, что любишь то, что другие признают или считают достойным любви» (30,437). Единство содержания и формы — мерило всякого мастерства. «Произведение искусства,— писал Тол­ стой,— хорошо или дурно от того, что говорит, как говорит, и насколько от души говорит художник» (30, 436). Данную формулу Толстой целиком приме­ нял и к.вопросу мастерства обучения и воспитания. Искусство обучения Толстой также видел в умении отбирать важнейшие факты, важнейшие знания для их сообщения ученикам, в свойстве учителя видеть и понимать то, что главное, что не видит, не понимает другой. Достойным же предметом для человеческогс изучения и отображения, а следовательно, и обучения является лишь действительность, которую Толстой считал не только главным, но и единственным источ­ ником настоящего искусства. Исходя из такой точки зрения. Толстой предельно тщательно отбирал мате­ риал для каждого урока и требовал этого от других По этому же принципу шел отбор материала для егс 75