Л.Н. ТОЛСТОЙ КАК ПЕДАГОГ 1966 г.

архивные материалы, касающиеся школьных вопро­ сов, ранее публиковались в печати. В письмах Тол­ стому сообщалось, что крестьяне многих сел согла­ шались не только обучать детей за известную или ассигнованную сумму учителю, но проявляли жела­ ние строить новые школьные помещения. Некоторые священники писали, что крестьяне с недоверием отно­ сились к священнослужителям, когда они предлагали открывать школы на средства общества. В донесениях особо подчеркивалось, что у кре­ стьян с именем графа Льва Николаевича Толстого связано представление о бесплатности и общедоступ­ ности обучения для детей простого народа. Положи­ тельно оценивалось высказывание Толстого о пред­ почтении, которое отдают крестьяне учителю — вы­ ходцу из их же среды, говорилось также о скученности и тесноте школьных помещений, об отсутствии необ­ ходимых учебных пособий и квалифицированных учителей в небольших сельских народных школах, открываемых крестьянскими обществами. Приведем в качестве примера письмо к Л. Н. Толстому учителя Красногорской школы Петра Румянцева от 3 фев­ раля 1875 г.: «Ваше Сиятельство, 25 января, я и местный во­ лостной старшина Симон Давыдов Кашенков, по по­ ручению Вашего Сиятельства, данном мне 19 января, были в селениях Никольском, Михайловском, Чудово и Новой Локны по делу открытия училища, где по предложению старшины, был собран сельскими ста­ ростами оных обществ сельский сход и когда речь на сходе коснулась открытия училища, то по сему пред­ мету оказалось со стороны крестьян нежелание иметь у себя училище в нынешнем году, говоря так, что же к чему заводить оное на короткое время, а отложить сие до будущего года и причем кроме этого нашлось много и таких, которые считали школьное дело «де­ лом бесполезным и ненужным для их брата». Было сказано; «если мы и дадим приговор на открытие училища, то дети наши ничему не научатся, и копейка наша пойдет даром, и в доказательство чего указы­ вали на школы старого закала известные под именем дьячковских, священнических, солдатских и тому по­ добных; «говоря так; «вот де наши ребята учились. 13